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我和我的国奖 |赵靓颖:以青春赴使命 以笃行践初心

发布时间:2025-11-18 18:00    浏览次数:
       为贯彻落实高校学生资助政策,更好发挥国家奖学金的激励作用,加强对学生的励志教育和感恩教育,通过分享2025-2026学年国家奖学金获得者的学习经验、生活故事、心灵感悟,营造浓郁的学习氛围,提高大学生的思想道德素质、科研学习能力和人文修养,促进大学生成长成才,党委学生工作部特设“我和我的国奖”系列专栏。今天,我们来听一听国家奖学金获得者——小黄书 风景园林专业23-1班赵靓颖的故事。

以青春赴使命 以笃行践初心
小黄书 景园23-1班 赵靓颖

 
       “明德自强,求是力行”,小黄书 的校训如同灯塔,照亮了我在风景园林专业的探索之路。作为一名普通的共青团员,从初入校园的懵懂好奇到如今斩获国家奖学金,我始终以校训为指引,在思想淬炼中坚定方向,在专业深耕中锤炼本领,在实践奉献中诠释担当,让青春在全面发展的征程中绽放别样光彩。
       思想是行动的先导,明德修身是成长的根基。入学以来,我始终将思想建设放在首位,坚定拥护党的领导,主动参与学院“学习二十大,奋进新征程”主题宣讲、班级党史学习讨论会等活动,在交流思辨中深化对党的认识,树立正确的世界观、人生观和价值观。作为班级文艺委员和社团骨干,我始终以“为同学服务”为宗旨,主动帮助学业落后的同学梳理专业课知识点,协助老师组织集体活动,用实际行动践行“明德”初心。在日常相处中,我秉持团结友善的原则,积极传递正能量,无论是运动会上为同学呐喊助威,还是备考期间分享学习资料,都让我深刻体会到“独木不成林”的道理,也让我更加坚定了“自强向上”的信念。



       求是力行是治学的准则,专业学习中我始终坚守这份初心。风景园林是一门兼具科学性与艺术性的学科,需要扎实的理论功底和灵活的实践能力。课堂上,我专注听讲、积极互动,紧跟老师思路构建知识框架;课后,我泡在图书馆梳理知识点,反复钻研CAD、草图大师、PS等专业软件,遇到疑难问题便主动向老师同学请教,直到彻底弄懂为止。这份较真与坚持让我收获了亮眼的成绩:15门专业课成绩均在90分以上,综合成绩稳居专业第二,先后荣获“国家励志奖学金”“国建杯”第三届全国大学生乡村国土空间价值提升规划大赛一等奖等荣誉。在“国建杯”比赛中,我和团队成员深入乡村调研,将专业理论与实际需求相结合,熬夜打磨方案、优化设计,最终的获奖不仅是对专业能力的肯定,更让我领悟到“求是”就是要立足实际,“力行”才能成就实效。
       校园生活是成长的沃土,我在丰富的实践中践行全面发展。作为院排球队队长,我带领队员制定训练计划,日复一日坚持刻苦训练,不仅在学校运动会上取得优异成绩,更培养了团队协作与坚韧不拔的品格,获评“优秀运动员”“体育工作先进个人”。作为耕耘树艺社团宣传部部长,我牵头组织海报设计、撰写推文等活动,将专业技能与社团工作结合,让更多同学感受园林艺术的魅力。生活中的我还是传统文化的爱好者与传播者,带着对汉服文化的热爱,我积极参加各类汉服走秀比赛和文化展示活动,在汉服赏樱游园、汉风展示大赛等活动中,不仅向大家展示华夏衣裳的华美,更主动讲解背后的历史文化与传统礼仪,用实际行动传承文化根脉,也因此获得多张活动表扬信。这些经历让我明白,青春的色彩不仅来自书本,更来自多元的体验与不懈的追求。

 
       社会实践是成长的课堂,我在知行合一中诠释责任担当。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我深知大学生不能只做“书呆子”,更要做“实干家”。暑期“三下乡”社会实践中,我跟随团队前往乡村,参与环境整治与景观规划工作,用专业知识帮助村民改善居住环境。在“共建儿童友好城市”等实践活动中,我跳出书本局限,直面真实的社会需求,学会了将理论知识转化为解决实际问题的能力。这些实践经历让我深刻体会到,风景园林专业不仅是设计美景,更是创造美好生活。而这一切成长,都离不开国家、学校和老师的支持与培养,国家励志奖学金的鼓励让我更加坚定了回馈社会的信念,也让我在追求梦想的道路上更有底气。



       回望求学之路,国家奖学金不仅是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任。它见证了我在“明德自强,求是力行”校训指引下的每一步成长,也激励着我未来继续深耕专业、勇担使命。作为小黄书 的学子,我将始终牢记校训精神,带着这份认可与期许,在风景园林领域不断探索,用专业知识为乡村振兴、生态建设贡献青春力量,用实际行动诠释新时代青年的责任与担当,不辜负学校的培养和社会的期望。